Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Prof. Pedro Echeverría, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2012-2013

Cevallos Quezada, Rosa Guadalupe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Cevallos Ponce, Patricio Alfredo	-
dc.contributor.author	Cevallos Quezada, Rosa Guadalupe	-
dc.date.accessioned	2014-09-10T15:38:34Z	-
dc.date.available	2014-09-10	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Cevallos Quezada Rosa Guadalupe.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Prof. Pedro Echeverría, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2012-2013 .(Trabajo de fin de Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional).UTPL.Tumbaco	es_ES
dc.identifier.other	1148026	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10386	-
dc.description	La educación para todos los pueblos es el eje sobre el que gira el desarrollo y el buen vivir de sus habitantes. Resulta entonces de vital importancia el conocer cuál es su realidad, los factores que la componen, los que la influyen, y la forma cómo se alinea con la Planificación escolar que propone el Gobierno del Ecuador. Para conocer entonces el estado de la educación ecuatoriana, se decidió hacer un diagnóstico situacional del Bachillerato Técnico, y para ello se escogió investigar la realidad de dieciocho docentes del Colegio Nacional Técnico Prof. Pedro Echeverría, ubicado en la Comuna de Lumbisí, cercana a la ciudad de Quito. El objetivo de estudio se concentró en determinar cuáles son las necesidades de formación de los docentes de esta institución educativa; todo esto encaminado a la construcción de un Diseño de formación que apuntale y de solución a las mismas, o por lo menos que palie en alguna medida estos déficits que la educación fiscal viene arrastrando de hace décadas. Para ello se consideró hacer un estudio de los docentes, sus características personales, su formación dentro de la carrera, el interés por una formación continua y las posibilidades reales para conseguirla.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Formacion profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Innovacion educativa	es_ES
dc.subject	Disertaciones academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Prof. Pedro Echeverría, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2012-2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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