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dc.contributor.advisorCarrión Jaramillo, Carla Alexandraes_ES
dc.contributor.authorQuiñones Coronel, Hernán Gonzaloes_ES
dc.date.accessioned2014-09-15T18:56:31Z-
dc.date.available2014-09-15-
dc.date.issued2014es_ES
dc.identifier.citationQuiñones Coronel, H. G. Carrión Jaramillo, C. A. (2014) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato, Estudio realizado en la Unidad Educativa Andino, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2012 - 2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10433es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1148599es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77193.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La presente tesis es un intento de dar a conocer las falencias existentes en cuanto a las necesidades de formación docente de los colegas que laboran en la Unidad Educativa Andino en el Bachillerato, en primer lugar el hecho de considerar que la gran mayoría de docentes siguen la docencia o lo hacen por necesidad de trabajo más que por preparación especializada o por vocación en sí, en segundo lugar, carecen de elementos pedagógicos para ejercer control con los educandos y no creen que las tics son la solución a esas falencias, y en tercer lugar están convencidos que para crecer como profesionales necesitan más que capacitación en sus áreas técnicas, una formación profesional basada en problemáticas existentes en el cotidiano vivir, buscan aprender en base a problemas, reales soluciones a ser planteadas en lo académico. Con estos elementos planteo hacer conocer a través de la metodología del ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), que la mejor manera de aprehender y enseñar es ser jueces de nuestros propios errores con elementos que permitan a los docentes crecer.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleNecesidades de formación de los docentes de bachillerato, Estudio realizado en la Unidad Educativa Andino, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2012 - 2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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