1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Psicología
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dc.contributor.advisorErique Ortega, Elsa Rosanoraes_ES
dc.contributor.authorDe Jesús Chala, Jessica Sayraes_ES
dc.date.accessioned2014-09-29T15:04:19Z-
dc.date.available2014-09-29-
dc.date.issued2014es_ES
dc.identifier.citationDe Jesús Chala, J. S. Erique Ortega, E. R. (2014) Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en estudiantes de 14 a 16 años del primero y segundo año de bachillerato de tres colegios al Norte de la ciudad de Quito, 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10515es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1149320es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77331.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La presente investigación se realizó con el tema Familias Disfuncionales como Predictoras de las Conductas Disociales de los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato en edades comprendidas entre 14 -16 años, de tres colegios de la ciudad de Quito con una muestra de 20 mujeres y 20 varones a los que se les aplicó el instrumento de evaluación de la personalidad como el EPQJ, la Escala de Conductas Disociales ECODI, en cuanto a los padres de familia, se les aplicó el APGAR y la Ficha Sociodemográfica. Dando como resultado un 70 % de familias funcionales, 20 % de familias con disfunción leve y 10 % de familias con disfunción moderada frente a 78 % de estudiantes que no presentan conducta disocial, evidenciando que el ambiente donde se desarrolla el adolescente favorece la capacidad de resiliencia y adaptabilidad ante la vulnerabilidad. A pesar de ello un 23 % de jóvenes no posee esa capacidad. Ante ello se ha planteado una propuesta de intervención con talleres que mejoren la dinámica familiar y disminuyan las conductas disociales en los adolescentes.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleFamilias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en estudiantes de 14 a 16 años del primero y segundo año de bachillerato de tres colegios al Norte de la ciudad de Quito, 2013-2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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