Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un colegio de la ciudad de Quito, año lectivo 2013-2014

Galeas Soto, Alcides Efrain

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Costa Aguirre, Alicia Dolores	-
dc.contributor.author	Galeas Soto, Alcides Efrain	-
dc.date.accessioned	2014-09-29T15:15:10Z	-
dc.date.available	2014-09-29	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Galeas Soto Alcides Efrain.(2014).Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un colegio de la ciudad de Quito, año lectivo 2013-2014.(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Quito	es_ES
dc.identifier.other	1149269	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10517	-
dc.description	La presente investigación, evalúa la dinámica familiar para identificar la existencia de disfuncionalidad y su repercusión en el aparecimiento de conductas asociales en el adolescente. Este estudio es abordado desde la perspectiva familiar, para determinar la incidencia de la disfuncionalidad en las conductas asociales en los adolescentes, se investigó a los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de un colegio de la ciudad de Quito, con instrumentos técnicos (ficha socio demográfica; APGAR familiar; escala de conductas disociales; test de personalidad EPQ-J), para identificar datos familiares, existencia de función o disfunción, rasgos de conducta y de personalidad. Finalmente se entrevisto a los profesores guías sobre la forma de enfrentar este problema. Como resultado se extrajo información relevante sobre la posible incidencia de factores que contribuyen a la descripción de la conducta adolescente, así como la prevalencia de funcionalidad familiar. Esta información permite generar una propuesta para prevenir el posible desencadenamiento o aparecimiento de otros tipos de conductas asociales de mayor gravedad.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Familias disfuncionales	es_ES
dc.subject	Escolares-desarrollo psicológico	es_ES
dc.subject	Adolescentes- Conducta disociativa	es_ES
dc.subject	Disertaciones académicas. Psicologia	es_ES
dc.title	Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un colegio de la ciudad de Quito, año lectivo 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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