Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de un colegio fiscal de la ciudad de Santa Elena - provincia de Santa Elena, durante el año 2013-2014

Hidalgo Palomino, Angelina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sánchez León, Carmen Delia	es_ES
dc.contributor.author	Hidalgo Palomino, Angelina	es_ES
dc.date.accessioned	2014-09-29T15:20:57Z	-
dc.date.available	2014-09-29	-
dc.date.issued	2014	es_ES
dc.identifier.citation	Hidalgo Palomino, A. Sánchez León, C. D. (2014) Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de un colegio fiscal de la ciudad de Santa Elena - provincia de Santa Elena, durante el año 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10518	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1149268	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77295.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo de investigación sobre "Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales", tiene como objetivo evaluar la relación entre el quehacer familiar y las conductas asociales. El estudio se realizó en un colegio fiscal mixto, creado hace 55 años, en la ciudad de Santa Elena, provincia de Santa Elena, del cual participaron cuarenta estudiantes entre primero y segundo año de Bachillerato, en conjunto con sus padres y docentes guías. Las técnicas aplicadas fueron: entrevistas, observación directa e investigación documental; además, de los instrumentos como: Ficha Sociodemográfica, Test de caracterización de conductas disóciales para adolescentes (ECODI), Test psicológico de la personalidad (EPQ-J), cuestionario sobre la dinámica familias (APGAR) y entrevistas a docentes guías, con los cuales se obtuvo información sobre los aspectos económicos, demográficos, sociales y familiares. Del total de la muestra en estudio, los resultados presentan a las familias con: el 15% de disfunción leve, el 2,5% disfunción moderada, el 2,5% disfunción severa. Una media de 35,4% de los adolescentes con conductas de robo y vandalismo.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de un colegio fiscal de la ciudad de Santa Elena - provincia de Santa Elena, durante el año 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Psicología

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