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dc.contributor.advisorToro Gallardo, Lisset Vanessa-
dc.contributor.authorPazmiño Horra, María Cristina-
dc.contributor.authorSerrano Ward, Daniel Esteban-
dc.date.accessioned2014-09-30T15:26:01Z-
dc.date.available2014-09-30-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationPazmiño Horra Maria Cristina.Serrano Ward Daniel Esteban.(2014).The Influence of large classes on the English language teaching-learning process in Ecuadorian High Schools (Trabajo n de Titulación Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Ingles).UTPL. Quitoes_ES
dc.identifier.other1149427-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10549-
dc.descriptionEl tema de este trabajo es la influencia del las clases numerosas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma Inglés en los colegios del Ecuador. El propósito es determinar qué implicaciones académicas, sociales y psicológicas tienen las clases numerosas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma Inglés. Se hizo el estudio a 175 estudiantes en 3 colegios de Quito, 2 rurales y uno urbano, en 5 clases de 35 alumnos. Los resultados obtenidos demuestran que la cantidad de alumnos en un aula no limita la implementación de actividades variadas y los diferentes tipos de interacción entre los estudientes, sin embargo reduce la cantidad de retroalimentación que los estudiantes podrían recibir de sus profesores.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación Secundaria - Ecuadores_ES
dc.subjectLenguaje y Lenguas - Enseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectIngles - Enseñanzaes_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención inglés - Tesis y disertaciones académicas-
dc.titleThe Influence of large classes on the English language teaching-learning process in Ecuadorian High Schoolses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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