Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje.  Estudio realizado en educación inicial del Centro Infantil Municipal María Olimpia Gudiño Vásquez de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013   2014

Grunauer Astudillo, Paulina Raquel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cuenca Jimenez, Carlos Roberto	-
dc.contributor.author	Grunauer Astudillo, Paulina Raquel	-
dc.date.accessioned	2014-12-11T16:22:33Z	-
dc.date.available	2014-12-11	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Grunauer Astudillo Paulina Raquel.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación inicial del Centro Infantil Municipal María Olimpia Gudiño Vásquez de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013 2014 .(trabajo de fin de titulación de Licenciatura en Ciencias de la Educación Mencion Educación Infantil).UTPL.Tumbaco	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11072	-
dc.description	La presente investigación, trata sobre, la frecuencia con que los docentes aplican sus conocimientos en su práctica educativa, la importancia que otorgan a los diferentes ámbitos de gestión y cuál es el nivel de conocimiento que tienen para su desempeño docente. El objetivo general; determinar el desempeño docente de los profesionales en la Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de gestión: legal, planificación, institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y comunicación para su caracterización y análisis. Fue realizado en Ibarra, en el Centro Infantil María Olimpia Gudiño, la muestra constó de cinco maestras. Los métodos usados fueron: Método descriptivo, analítico-sintético, inductivo-deductivo, estadístico, y hermenéutico. Las técnicas usadas fueron: lectura, parafraseo, y en la investigación de campo: observación y encuesta. Los instrumentos usados: Cuestionario de autoevaluación y Registro de observación de actividades. Al final se determinó que: Las maestras no tienen un buen conocimiento del marco legal del país, esto hace que no sepan a fondo sus deberes y derechos, impidiéndoles tener los elementos necesarios para estar a la vanguardia en los cambios y ser partícipes de los mismo.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención Educación Infantil-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación inicial del Centro Infantil Municipal María Olimpia Gudiño Vásquez de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013 2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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