Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Tumbaco, en la jornada diurna y nocturna, en el bachillerato, en parroquia de Tumbaco,  en el cantón Quito, en la  provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2013-2014

Jimenez Grijalva, Maria Belen

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cuenca Jimenez, Roberto Carlos	-
dc.contributor.author	Jimenez Grijalva, Maria Belen	-
dc.date.accessioned	2014-12-17T12:39:44Z	-
dc.date.available	2014-12-17	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Jimenez Grijalva Maria Belen.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Tumbaco, en la jornada diurna y nocturna, en el bachillerato, en parroquia de Tumbaco, en el cantón Quito, en la provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Tumbaco	es_ES
dc.identifier.other	1153634	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11110	-
dc.description	La investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Tumbaco sección matutina y nocturna. El problema de la investigación es encontrar indicadores: que son utilizados con poca frecuencia, a los cuales se les da poca importancia, y/o indicadores de los que se tiene poco conocimiento; pero que afectan significativamente el desempeño docente. En cuanto a las técnicas para la investigación de campo se emplea la observación no participante y la encuesta. Además se utilizó instrumentos estandarizados (Cuestionario de autoevaluación del desempeño docente y registro de observación de las actividades docentes). Para seleccionar la muestra se aplicó muestreo por cuotas (Aquel en el que el investigador elige a los elementos de la muestra que poseen ciertas características: Estar laborando en el bachillerato e impartir Física o Matemáticas). Se ejecutó el análisis cuantitativo, obteniéndose los siguientes resultados: En la Unidad Educativa Fiscal Tumbaco, el desempeño profesional de los docentes es de 9,04 puntos equivalente a Excelente. La puntuación más baja (7,0 puntos) se obtuvo en el ámbito de la Planificación Institucional y Curricular, por lo que se plantea como propuesta: Participar en la elaboración del Plan Educativo Institucional (PEI). Le invitamos a leer esta investigación, que pretende mediante propuestas concretas, elevar el desempeño docente y la calidad de la educación en la institución.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención Fisico Matematicas-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Tumbaco, en la jornada diurna y nocturna, en el bachillerato, en parroquia de Tumbaco, en el cantón Quito, en la provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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