Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación, mención educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Tapia Velez, Veronica Vanessa

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11119

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cevallos Carrion, Esterfilia Purificaci'on	-
dc.contributor.author	Tapia Velez, Veronica Vanessa	-
dc.date.accessioned	2014-12-17T14:18:40Z	-
dc.date.available	2014-12-17	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Tapia Velez Veronica Vanessa.(2014).Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación, mención educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Cuenca	es_ES
dc.identifier.other	1153677	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11119	-
dc.description	La investigación realizada estuvo dirigida a ejecutar una Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos, en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica, de la Universidad Técnica Particular de Loja para poder indagar a los titulados y sus empleadores de la provincia del Azuay, ubicados en los cantones: Cuenca, Paute, Gualaceo, Sigsig y Nabón, durante el periodo lectivo 2012 a 2013, en lo referente a las competencias desarrolladas durante los estudios universitarios y la factibilidad de ingresar en el campo laboral. Participaron ocho titulados de la UTPL, con sus respectivos directivos. Se utilizaron como instrumentos de investigación encuestas y entrevistas. A ambos grupos de actores educativos se les preguntó sobre las características laborales y tareas de relacionadas con el trabajo docente. Los objetivos de la investigación se han conseguido satisfactoriamente; de igual manera, se respondió a todas las interrogantes de la investigación. Se establece como conclusión final que los titulados están desempeñando sus funciones de manera adecuada. La propuesta de mejoramiento diseñada servirá para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación, mención educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Tapia_Velez_Veronica_Vanessa.pdf		2.64 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record