Factors that influence the English Language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools 2013 - 2014

Padilla Jácome, Mery Alexandra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Paredes Zúñiga, Fabián Marcelo	-
dc.contributor.author	Padilla Jácome, Mery Alexandra	-
dc.date.accessioned	2014-12-18T16:10:49Z	-
dc.date.available	2014-12-18	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Paredes Zúñiga Mery Alexandra.(20149.Factors that influence the English Language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools 2013 - 2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL.Latacunga	es_ES
dc.identifier.other	11533766	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11147	-
dc.description	El presente estudio se ocupa de los "Factores que influyen en el proceso de enseñanza- aprendizaje del Idioma Inglés en las escuelas secundarias privadas del Ecuador". El propósito principal para desarrollar este trabajo fue el de analizar los diferentes factores que influyen en este proceso en los colegios privados del Ecuador. Se tomó una muestra en 15 profesores y 15 alumnos de octavo grado de educación básica a tercer año de secundaria en cinco colegios privados en las provincias de Tungurahua y Cotopaxi. La edad de los estudiantes oscila entre doce y diecinueve años. Los métodos utilizados para recopilar información fueron cuantitativos y cualitativos. Los instrumentos usados para tal efecto fueron cuestionarios aplicados a profesores y estudiantes, así como hojas de observación que se llenaron en las aulas a cargo del profesional en formación. El estudio presenta que no todos los profesores tienen la preparación académica y didáctica, tienen un bajo nivel de conocimiento del idioma, las técnicas que ellos aplican no mejoran habilidades básicas como escuchar, leer, hablar y escribir. Por último, el presente trabajo indica que la mayoría de los estudiantes están en un nivel básico e intermedio.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Factors that influence the English Language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools 2013 - 2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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