Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel 2 y 3 de educación inicial del centro educativo &#147;Playtime&#148; de la ciudad de Quito, en la provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [

Carrion Jaramillo, Manuela

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Salinas Erreyes, Inés Paulina	-
dc.contributor.author	Carrion Jaramillo, Manuela	-
dc.date.accessioned	2015-01-05T14:08:05Z	-
dc.date.available	2015-01-05	-
dc.date.issued	2014-10-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel 2 y 3 de educación inicial del centro educativo Playtime de la ciudad de Quito, en la provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11222	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1154085	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=79814.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La presente investigación fue elaborada, gracias al apoyo de la Universidad Técnica Particular de Loja. Tiene como objetivo conocer y analizar el desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de un estudio realizado en un Centro Educativo del Ecuador. Esta investigación se realizó en la Guardería Playtime. Se aplicaron encuestas a cinco docentes, una observación de las actividades docentes y un cuestionario de autoevaluación del desempeño docente. La exploración se basa en los docentes que desempeñan sus labores dentro de un centro educativo en los ámbitos de gestión legal, gestión de la planificación institucional y curricular, gestión del aprendizaje (Planificación del proceso de enseñanza aprendizaje y ejecución del proceso de enseñanza aprendizaje) y gestión de liderazgo y comunicación. Esta investigación nos ayuda a reunir y recopilar información real sobre el desempeño docente , y las observaciones realizadas nos servirán de herramienta para favorecer a una mejor docencia en el país. Las maestras de la guardería Playtime tienen poco conocimiento del sistema educativo ecuatoriano y del plan decenal de educación por lo que se propone que se realicen charlas y talleres sobre este tema y que se entregue la bibliografía adecuada a su personal.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel 2 y 3 de educación inicial del centro educativo Playtime de la ciudad de Quito, en la provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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