Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Bachillerato de la Unidad Educativa Santiago Mayor de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2013 &#150; 2014 [

Chicala García, Luiggy Daniel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Espinoza Cordero, Jinna del Rocío	-
dc.contributor.author	Chicala García, Luiggy Daniel	-
dc.date.accessioned	2015-01-05T16:51:49Z	-
dc.date.available	2015-01-05	-
dc.date.issued	2014-10-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Bachillerato de la Unidad Educativa Santiago Mayor de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2013 2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11227	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1154094	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=79823.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La presente investigación enmarcada en conocer el desempeño docente en el proceso enseñanza aprendizaje de la Unidad Educativa Particular Santiago Mayor, de la ciudad de Guayaquil en los ámbitos de la gestión legal, de planificación institucional y curricular, de aprendizaje y de Liderazgo y comunicación, se planteó el objetivo de determinar y caracterizar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación, habiéndose logrado gracias a la aplicación de los métodos descriptivo, inductivo y deductivo que permitieron recoger los datos a través de un cuestionario y de una ficha de observación otorgada por la UTPL, mismos que fueron aplicados a una muestra de cinco docentes. Los datos obtenidos reflejaron un elevado nivel en cuanto al desempeño docente, pero con algunos aspectos por mejorar, realidad que permitió llegar a conclusiones que derivaron las respectivas recomendaciones para la estructuración de la propuesta para mejorar el desempeño docente. Se invita a revisar los resultados obtenidos de este tema investigativo y concluyente.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Bachillerato de la Unidad Educativa Santiago Mayor de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2013 2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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