Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 2do, 3ro, 4to y 6to años de educación básica del centro educativo  María Paulina Solis , de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2013-2014 [

Caillagua Chamba, Libia Narciza

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cuenca Jaramillo, Ana María	-
dc.contributor.author	Caillagua Chamba, Libia Narciza	-
dc.date.accessioned	2015-01-08T12:11:12Z	-
dc.date.available	2015-01-08	-
dc.date.issued	2014-10-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 2do, 3ro, 4to y 6to años de educación básica del centro educativo María Paulina Solis , de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11285	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1154189	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=80114.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Para lograr el mejoramiento del desempeño docente, se planteó el problema de investigación: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el centro educativo de Educación Inicial y Escuela General Básica María Paulina Solis del cantón Yantzaza, año lectivo 2013-2014. La investigación está orientada por el objetivo: Determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y comunicación para su caracterización y análisis. En el proceso participaron cinco profesores del plantel; y, se utilizaron los métodos: descriptivo, analítico, deductivo y estadístico; las técnicas de lectura, encuesta y observación, instrumentadas por el cuestionario de autoevaluación docente y registro de observación. La conclusión denota que el desempeño docente se lo califica como muy bueno; empero, afrontar las debilidades detectadas en el ámbito legal, de planificación, gestión del aprendizaje, y del liderazgo y comunicación. Como una forma de contribuir al perfeccionamiento docente, invito a leer este trabajo, que reforzará el análisis de los temas educativos.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 2do, 3ro, 4to y 6to años de educación básica del centro educativo María Paulina Solis , de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2013-2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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