Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 1ro, 2do y 3er años de bachillerato de la Unidad Educativa &#147;Calasanz 2&#148; de la ciudad de Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, año lectivo 2013-2014 [

Quevedo Guanotasig, Tania Lucía

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Romero Dueñas, Dolores de los Angeles	-
dc.contributor.author	Quevedo Guanotasig, Tania Lucía	-
dc.date.accessioned	2015-01-12T15:14:57Z	-
dc.date.available	2015-01-12	-
dc.date.issued	2014-10-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 1ro, 2do y 3er años de bachillerato de la Unidad Educativa Calasanz 2 de la ciudad de Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11316	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1154318	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=80453.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El trabajo de investigación que se realizó en la Unidad Educativa Calasanz 2 de la ciudad de Santo Domingo trata sobre el Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el año lectivo 2013-2014; el objetivo principal fue determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación; la muestra investigada fue de cinco docentes de Educación Básica y de Bachillerato; como instrumentos de recolección de datos se utilizó la encuesta y la observación a las clases de los profesores. Se llegó a la conclusión general de que el desempeño profesional de los docentes va muy ligado a la formación académica inicial y al compromiso personal con este proceso humano esencial; enseñar y aprender en base de una planificación, ejecución y evaluación del mismo; de ahí la propuesta de mejorar la planificación que llega al aula la misma que se denomina Talleres de capacitación docente sobre planificación micro-curricular para fortalecer el desempeño profesional docente de la institución.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 1ro, 2do y 3er años de bachillerato de la Unidad Educativa Calasanz 2 de la ciudad de Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, año lectivo 2013-2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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