Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, Estudio realizado en el 1ero, 2do y 3ero de Bachillerato de la Unidad Educativa El Prado de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014 [

Llive Herrera, Lucía Fernanda

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Eras Gallegos, Leslye Fátima	-
dc.contributor.author	Llive Herrera, Lucía Fernanda	-
dc.date.accessioned	2015-01-26T18:04:56Z	-
dc.date.available	2015-01-26	-
dc.date.issued	2014-10-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, Estudio realizado en el 1ero, 2do y 3ero de Bachillerato de la Unidad Educativa El Prado de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11351	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1154706	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=81160.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La calidad de la educación está ligada al desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por ello esta investigación busca determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los siguientes ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación para realizar su caracterización y análisis. La investigación se realizó en la Unidad Educativa El Prado, tomando como muestra a cinco docentes del bachillerato. La investigación es de tipo cuantitativo, exploratorio, descriptivo, lo que permitió recopilar información real sobre el desempeño docente. Para la recopilación de los datos se utilizó el cuestionario de autoevaluación al desempeño docente y el registro de observación de las actividades docentes. Los resultados muestran que el desempeño de los docentes de la institución es muy bueno; sin embargo, se identificó problemas en el ámbito de la gestión de la planificación institucional y curricular, frente a lo cual se planteó una propuesta metodológica que pretende mejorar el desempeño docente en la práctica de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Unidad Educativa El Prado.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, Estudio realizado en el 1ero, 2do y 3ero de Bachillerato de la Unidad Educativa El Prado de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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