Desempeño docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estudio realizado en el Bachillerato de la &#147;Unidad Educativa Gral.  Eloy Alfaro&#148; y &#147;Unidad Educativa González Suárez&#148; de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2013 &#150; 2014 [

Mora Chiles, Johanna Germania

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dc.contributor.advisor	Nieto Flores, Adolfo Antonio	-
dc.contributor.author	Mora Chiles, Johanna Germania	-
dc.date.accessioned	2015-01-30T16:18:45Z	-
dc.date.available	2015-01-30	-
dc.date.issued	2014-10-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estudio realizado en el Bachillerato de la Unidad Educativa Gral. Eloy Alfaro y Unidad Educativa González Suárez de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2013 2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11389	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1154908	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=81454.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El desempeño docente es un tema que en la actualidad está siendo estudiado como política del Estado ecuatoriano y que a su vez exige a los maestros una continua actualización. Por esta razón la UTPL en coordinación con los estudiantes de la carrera en Ciencias de la Educación, ha planteado como trabajo de tesis de grado desarrollar el tema sobre Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en centros educativos del Ecuador. Este trabajo tiene como objetivo determinar el desempeño docente considerando los ámbitos de la gestión: legal, planificación institucional y curricular, aprendizaje, liderazgo y comunicación. Se trabaja con una muestra de cinco docentes y estudiantes del Bachillerato de dos instituciones una particular la Unidad Educativa González Suárez y la otra fiscal la Unidad Educativa General Eloy Alfaro Delgado, de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua. Las técnicas de autoevaluación y observación, permiten una información concreta y real del desempeño profesional, su análisis respectivo, identificación de un ámbito problemático de la gestión docente y el planteamiento de una estrategia pedagógica como propuesta para ser aplicada en las instituciones investigadas.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estudio realizado en el Bachillerato de la Unidad Educativa Gral. Eloy Alfaro y Unidad Educativa González Suárez de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2013 2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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