Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica, en el centro educativo  Vicente Rocafuerte  Año lectivo 2013-2014

Azanza Azanza, Marixa Dolores

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Title:	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica, en el centro educativo Vicente Rocafuerte Año lectivo 2013-2014
Authors:	Azanza Azanza, Marixa Dolores
metadata.dc.contributor.advisor:	Solano Pinzón, Mariana de Jesús
Keywords:	Personal docente Desempeño Docente Métodos de enseñanza Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas
metadata.dc.date.available:	2015-02-12
Issue Date:	2014
Citation:	Azanza Azanza Marixa Dolores.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica, en el centro educativo Vicente Rocafuerte Año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Pasaje
Description:	La investigación se realizó en atención a la necesidad de mejorar el desempeño docente de básica, para conocer la frecuencia que aplican sus conocimientos en la práctica educativa y la importancia que otorgan a los diferentes ámbitos de gestión docente. El objetivo general se determino el desempeño docente, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación para su caracterización y análisis. Se realizó en el Centro de Educación Básica Vicente Rocafuerte , de la Provincia del Oro, Cantón Pasaje, aplicada a una muestra de tres docentes del nivel de básica, usando los métodos: descriptivo, analítico sintético, inductivo- deductivo, estadístico, y hermenéutico; las técnicas : lectura, mapas conceptuales, resumen, observación, encuesta; los instrumentos: el cuestionario y el registro de observación Se concluyó que los docentes investigados, no aplican correctamente la gestión legal; presentan falencias en la aplicación en la gestión del aprendizaje en el aula. Esta investigación se pone a consideración de los lectores para que conozcan a cerca del desempeño docente y su importancia en ámbito educativo.
metadata.dc.identifier.other:	1155412
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11479
metadata.dc.language:	spa
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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