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dc.contributor.advisorTorres Mora, Yeni Nicola-
dc.contributor.authorFuertes Becerra, Lida Geomara-
dc.date.accessioned2015-02-13T14:46:54Z-
dc.date.available2015-02-13-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationFuertes Becerra Lida Geomara. (2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el quinto y sexto año de educación básica del centro educativo fiscal mixto Tarqui de la parroquia de Calderón de la ciudad de Quito, provincia de pichincha , en el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Quitoes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11486-
dc.descriptionEl objetivo general del plan de investigación es: Determinar el desempeño docente de los profesionales en ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación. La investigación se basó en la utilización de métodos de investigación como el descriptivo, estadístico y hermenéutico, que facilitó tener los resultados, para luego analizar y sacar conclusiones, La mayor dificultad que atraviesan los maestros, es la falta de conocimiento en técnicas metodológicas innovadoras para facilitar el aprendizaje significativo y obtener una evaluación satisfactoria en donde se pueda incluir diferentes contextos ,para lo cual se sugiere el desarrollo de seminarios dirigidos por especialistas y la participación de charlas dirigidas por los propios maestros de la institución , motivando de esta forma a la autoeducación generando el desarrollo profesional.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.subjectPersonal docentees_ES
dc.subjectDesempeño Docentees_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectLicenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicases_ES
dc.titleDesempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el quinto y sexto año de educación básica del centro educativo fiscal mixto Tarqui de la parroquia de Calderón de la ciudad de Quito, provincia de pichincha , en el año lectivo 2013-2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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