Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 1ero, 3ero, 4to, 5to, 6to de educación básica del centro educativo &#147;Juan Montalvo&#148; del cantón Samborondón, provincia del Guayas en el año lectivo 2013-2014 [

López Cardozo, Mariela Alexandra

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Morán Franco, Martha Raquel	-
dc.contributor.author	López Cardozo, Mariela Alexandra	-
dc.date.accessioned	2015-02-18T15:28:25Z	-
dc.date.available	2015-02-18	-
dc.date.issued	2014-12-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(2014-12-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 1ero, 3ero, 4to, 5to, 6to de educación básica del centro educativo Juan Montalvo del cantón Samborondón, provincia del Guayas en el año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11498	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1155527	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82050.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El objetivo del presente trabajo ha sido indagar el desempeño docente en el de proceso enseñanza aprendizaje, en la Escuela de E.G.B. Fiscal Juan Montalvo, a través del cuestionario de autoevaluación, para lo cual se ha considerado las opiniones personales de cinco docentes, y la participación de ciento noventa estudiantes de diferentes años básicos, para la ejecución de las observaciones áulicas y comprobar su desempeño docente a través del registro de observación. Se utilizaròn los siguientes métodos: el descriptivo, el analítico-sintético, el estadístico, el hermenéutico y técnicas como la lectura, el resumen, la observación, la encuesta, para desarrollar los diferentes capítulos de esta obra. La información teórica como la recolección de la muestra, ayudó a detectar el problema, específicamente en la ejecución del proceso de enseñanza-aprendizaje, para finalmente plantear una propuesta que propone la ejecución de tres talleres con la finalidad de mejorar la comunicación entre docentes y estudiante, el uso de Power Point como recurso didáctico y estrategia de manejo de grupo, para contribuir a la actualización profesional y con ello al mejoramiento de la calidad educativa del país.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en 1ero, 3ero, 4to, 5to, 6to de educación básica del centro educativo Juan Montalvo del cantón Samborondón, provincia del Guayas en el año lectivo 2013-2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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