Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Agropecuario Macará, del cantón Macara, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013

Córdova Encalada, Ibelia Macrina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Franco León, Leonor del Cramen	-
dc.contributor.author	Córdova Encalada, Ibelia Macrina	-
dc.date.accessioned	2015-03-09T14:03:44Z	-
dc.date.available	2015-03-09	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Córdova Encalada Ibelia Macrina.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Agropecuario Macará, del cantón Macara, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013 . (Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Cariamanga	es_ES
dc.identifier.other	1156402	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11606	-
dc.description	El trabajo de investigación denominado Necesidades de Formación de los Docentes de Bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Agropecuario Macará, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013, es un aporte que servirá para determinar los requerimientos en cuanto a su capacitación, los mismos que serán considerados para ofrecer una propuesta y contribuir al mejoramiento del servicio educativo. Su objetivo general es analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país. Este análisis empleó 22 docentes quienes facilitaron la información a través de la encuesta, cuyo cuestionario fue tomado de instrumentos previamente validados y contextualizados al entorno nacional por parte del equipo de planificación del presente proyecto, y fundamentalmente, considerando la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su respectivo reglamento. Los principales resultados obtenidos son: la intención de tener formación de cuarto nivel, así como la necesidad de formación en Pedagogía y Didáctica. Finalmente se concluye que las autoridades del Colegio, busquen mecanismos para ofrecer capacitación continua a los docentes para acrecentar el acervo de conocimientos en la enseñanza técnica.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Formación profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Calidad de la educación	es_ES
dc.subject	Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Agropecuario Macará, del cantón Macara, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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