Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, centro universitario Quito, ciclo académico abril &#150; agosto 2014 [

Álvarez Moreira, Víctor Andrés

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bastidas Redín, María de las Mercedes	es_ES
dc.contributor.author	Álvarez Moreira, Víctor Andrés	-
dc.date.accessioned	2015-03-13T14:43:50Z	-
dc.date.available	2015-03-13	-
dc.date.issued	2014-12-17 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Bastidas Redín, M. D. L. M. (2014-12-17 ;) Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, centro universitario Quito, ciclo académico abril agosto 2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11673	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1156519	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82530.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente proyecto de Tesis, propuesto sobre el Programa Nacional de Investigación, Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Quito, ciclo académico abril-agosto 2014 busca ser una respuesta, que solucione las carencias académicas y metodológicas de estudio, que presentan los estudiantes nuevos de primer ciclo. La importancia de este programa es brindar el apoyo necesario que solamente los estudiantes antiguos pueden brindar, porque conocen las características de la Universidad y su llegada es más efectiva, por cuanto se tratan de estudiantes, no profesores. Para ello, se contó con los siguientes participantes: estudiantes mentores y mentorizados, los tutores, los directores de tesis; y se utilizó como método la mentoría entre pares, centrada hacia la atención del estudiante mentorizado, utilizando métodos y técnicas acordes al tipo de investigación de tipo exploratoria, descriptiva y de acción participativa, siendo los beneficiarios los estudiantes de primer ciclo. Se pudo observar que los estudiantes mentorizados, presentan necesidades tanto personales y de información. Para satisfacer estas necesidades se ha elaborado talleres con temáticas importantes, de manera ordenada y progresiva, cumpliendo con nuestros objetivos.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, centro universitario Quito, ciclo académico abril agosto 2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Psicología

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