: Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de Educación a Distancia, centro universitario de Machala, ciclo académico abril-agosto 2014 [

Guerra González, Gloria Annabel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Ramírez Zhindón, Marina del Rocío	es_ES
dc.contributor.author	Guerra González, Gloria Annabel	-
dc.date.accessioned	2015-03-18T16:39:57Z	-
dc.date.available	2015-03-18	-
dc.date.issued	2014 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Ramírez Zhindón, M. D. R. (2014 ;) : Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de Educación a Distancia, centro universitario de Machala, ciclo académico abril-agosto 2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11722	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1156596	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82581.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo aborda la problemática del abandono temprano de los estudiantes que ingresan en el sistema de educación a distancia; su propósito es implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto constante de mentoría para los estudiantes de primer ciclo de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL. Este proyecto se desarrolló en el centro universitario de Machala, bajo la responsabilidad del consejero y el mentor siendo los beneficiarios directos los mentorizados. La muestra de sujetos fue de 2 estudiantes. En el proceso se emplearon los métodos: Investigativo participativo, descriptivo, analítico, estadístico y ecléctico; se utilizaron las técnicas de investigación bibliográfica y de campo; y se recurrió a los cuestionarios de: autoevaluación, necesidades de orientación y el registro de observación de las actividades. Todas estas acciones realizadas permitieron un intercambio continuo de orientación y apoyo con los mentorizados, estableciendo lineamientos pertinentes para su proceso formativo; de esta manera lograremos su permanencia en el sistema de educación a distancia, asegurándoles llegar a su realización profesional para que brinden un aporte efectivo a la sociedad.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	: Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de Educación a Distancia, centro universitario de Machala, ciclo académico abril-agosto 2014 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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