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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11731Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vivanco Vivanco, María Elena | - |
| dc.contributor.author | Merchán Sarmiento, Juan Esteban | - |
| dc.date.accessioned | 2015-03-19T13:24:48Z | - |
| dc.date.available | 2015-03-19 | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Merchán Sarmiento Juan Esteban.(2014).Evaluación de una experiencia piloto de mentoria para estudiantes de primer ciclo de Educación a Distancia, Centro Universitario de Cuenca, ciclo académico abril agosto 2014 .(Trabajo de fin de titulación de Licenciatura en Psicología).UTPL.Cuenca | es_ES |
| dc.identifier.other | 1156628 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11731 | - |
| dc.description | La UTPL realizó un Proyecto de Orientación y Mentoría (POM) para estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, cuyo objetivo es facilitar su incorporación al sistema educativo y mejorar los procesos de orientación académica y personal. En la presente investigación participaron cinco de mentorizados de la ciudad de Cuenca. La investigación fue de tipo: cualitativo-cuantitativa, exploratoria y descriptiva; los métodos utilizados fueron: Investigativo acción participativo, analítico-sintético, inductivo-deductivo y estadístico; las técnicas bibliográficas fueron: lectura, mapas conceptuales, organizadores, gráficos y resumen; y las técnicas de campo fueron: observación, entrevista y encuesta. Adicionalmente, para la recolección de datos se aplicaron: cuestionarios de autoevaluación de necesidades de orientación, perfil académico, gestión de aprendizaje y autorregulación, registro de observación de las actividades de mentoria presencial y de grupo focal. Se conocieron necesidades de los mentorizados referentes a temas de inserción, adaptación al sistema de educación a distancia, y personales, para solventar y dar atención a estas necesidades se elaboró un Plan de Orientación y mentoría, desarrollado mediante encuentros presenciales, envió de correos y llamadas telefónicas. Se invita al lector a conocer los resultados encontrados en este trabajo. Palabras claves: orientación, mentoría, educación superior a distancia. | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.subject | Educacion superior | es_ES |
| dc.subject | Tutoría- Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Tutoría-Personalizada | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en Psicología-Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Evaluación de una experiencia piloto de mentoria para estudiantes de primer ciclo de Educación a Distancia, Centro Universitario de Cuenca, ciclo académico abril agosto 2014 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Psicología | |
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| File | Description | Size | Format | |
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| Merchan_Sarmiento_Juan_Esteban.pdf | 494.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
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