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Título : Implementación del Programa de Escuelas Promotoras de Salud en la Escuela “Uruguay N.- 87”, cantón Espíndola, Loja 2014 [
Autor : Buele Maldonado, Norita Angelita
Aguilar Enríquez, Liliana de los Ángeles
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 3-mar-2015
Citación : Buele Maldonado, N. A. (2015-03-03 ;) Implementación del Programa de Escuelas Promotoras de Salud en la Escuela “Uruguay N.- 87”, cantón Espíndola, Loja 2014 [ [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12005
Resumen : N/D
Descripción : Resumen:El presente trabajo de acción titulado Programa de Escuelas Promotoras de Salud en la Escuela URUGUAY N 87 , cantón Espíndola, se lo realizó por la necesidad de mejorar la calidad de vida de los alumnos, padres de familia, maestros y comunidad en general ya que se determinó mediante el diagnóstico situacional que el 100% de la población educativa carece de hábitos de vida saludables, así como de una deficiente nutrición y escasos controles médicos y odontológicos provocando déficit en el rendimiento académico y problemas de salud en general. Bajo esta necesidad se implementa y desarrolla el Programa de Escuelas Promotoras de Salud, mediante la metodología de Marco Lógico. Los beneficiarios fueron los estudiantes de la Escuela Uruguay N 87, maestros y padres de familia teniendo un gran apoyo de la comunidad en general y del Hospital de Amaluza. Los resultados obtenidos de este proyecto están encaminados a crear, mantener y desarrollar la organización, participación activa y voluntaria de un equipo multidisciplinario cuya finalidad es conseguir estilos de vida saludables para el buen vivir.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83180.TITN.
Aparece en las colecciones: Magíster en Auditoría Integral

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