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Title: Implementación del Programa de Escuelas Promotoras de Salud en la Escuela Uruguay N.- 87;, cantón Espíndola, Loja 2014
Authors: Riofrío Terrazas, Sandra del Cisne
Director: Buele Maldonado, Norita Angelita
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 3-Mar-2015
Citation: Riofrío Terrazas, S. D. C. Buele Maldonado, N. A. (2015-03-03 ;) Implementación del Programa de Escuelas Promotoras de Salud en la Escuela Uruguay N.- 87;, cantón Espíndola, Loja 2014 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12005
Abstract: Abstract: This work program of action entitled HPS in the "URUGUAY N 87" School Canton Espindola, I realized the need to improve the quality of life of students, parents, teachers and the community in general and which was determined by the situational analysis that 75% of the population lacks education healthy lifestyles, as well as poor nutrition and poor medical and dental check-causing deficits in academic performance and health problems in general. Under this requirement is implemented and developed the Program Health Promoting Schools, through a qualitative and quantitative, and participatory action research. The intervener population were students at the School Uruguay, teachers and parents have a great support from the community and Amaluza Hospital. All information and data collected were made by direct observation, documentary, photographs, verbal interrogation and teamwork. The results of this project are designed to create, maintain and develop the active and voluntary participation of a multidisciplinary team whose aim is to achieve healthy lifestyles for good living.
Description: Resumen: El presente trabajo de acción titulado Programa de Escuelas Promotoras de Salud en la Escuela “URUGUAY N 87”, cantón Espíndola, se lo realizó por la necesidad de mejorar la calidad de vida de los alumnos, padres de familia, maestros y comunidad en general ya que se determinó mediante el diagnóstico situacional que el 100% de la población educativa carece de hábitos de vida saludables, así como de una deficiente nutrición y escasos controles médicos y odontológicos provocando déficit en el rendimiento académico y problemas de salud en general. Bajo esta necesidad se implementa y desarrolla el Programa de Escuelas Promotoras de Salud, mediante la metodología de Marco Lógico. Los beneficiarios fueron los estudiantes de la Escuela Uruguay N 87, maestros y padres de familia teniendo un gran apoyo de la comunidad en general y del Hospital de Amaluza. Los resultados obtenidos de este proyecto están encaminados a crear, mantener y desarrollar la organización, participación activa y voluntaria de un equipo multidisciplinario cuya finalidad es conseguir estilos de vida saludables para el buen vivir.
Identifier : Cobarc: 1157444
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83180.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: masterThesis
Appears in Collections:Magíster en Auditoría Integral

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