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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vite Valverde, Andy Paul | es_ES |
| dc.contributor.author | Correa Quezada, Ronny | |
| dc.contributor.author | Suing Ruiz, Abel Romeo | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-14T16:18:26Z | - |
| dc.date.available | 2015-05-14 | - |
| dc.date.issued | 201504 ; | es_ES |
| dc.identifier.citation | Vite Valverde, A. P. (201504 ;) Grado de satisfacción entre la simulación y prácticas docentes tradicionales en la adquisición de competencias clínicas en vendajes e inmovilizaciones en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja durante septiembre 2012 febrero 2013 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12043 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1157549 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83248.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen: La finalidad del presente trabajo es determinar el grado satisfacción existente en el empleo de prácticas docentes que emplean la modalidad tradicional frente a técnicas de enseñanza basadas en simulación en estudiantes y docentes de la Titulación de Médico de la Universidad Técnica Particular de Loja. El presente trabajo se desarrolló en el formato de un estudio descriptivo cuantitativo, obteniendo los datos por medio de la aplicación de encuestas a estudiantes de medicina matriculados en el primero y segundo semestre de la titulación con un grupo de 73 estudiantes entre los que se comparó las datos obtenidos y se demostró que más del 60% de estudiantes participantes en el modelo de enseñanza basado en simulación se manifestaron muy satisfechos con respecto a la técnica empleada contrastando con un porcentaje mayor al 50 % de estudiantes participantes de la metodología tradicional que se señalan poco satisfechos. En cuanto a los docentes participantes en el estudio se demostró que ellos prefieren el empleo de la simulación por las ventajas que presenta en cuanto a tiempo y facilidad para impartir los contenidos. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Grado de satisfacción entre la simulación y prácticas docentes tradicionales en la adquisición de competencias clínicas en vendajes e inmovilizaciones en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja durante septiembre 2012 febrero 2013 [ | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Economísta | |
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