Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fe y Alegría, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el Año Lectivo 2013-2014

Torres Alvarado, Mónica Janeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín	-
dc.contributor.author	Torres Alvarado, Mónica Janeth	-
dc.date.accessioned	2015-05-14T22:05:21Z	-
dc.date.available	2015-05-14	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Torres Alvarado, Mónica Janeth.(2015).Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fe y Alegría, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el Año Lectivo 2013-2014(Trabajo de fin de Titulación de Magister en Auditoria Integral).UTPL, Cuenca.	es_ES
dc.identifier.other	1157827	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12141	-
dc.description	Hoy en día, la sociedad se enfrenta ante una gran deficiencia de valores y por ende, de ética. Maestros que han perdido su vocación y están ahí simplemente porque no les queda de otra, se debe actuar de manera urgente y parar este contagio universal, pero se debe comenzar por uno mismo para poder hacerlo con el prójimo. El presente trabajo se realizó en la Unidad Educativa Fe y alegría de la ciudad de Cuenca, alcanzando el objetivo general que es: Analizar y reflexionar sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior de adolescentes de 13 y 16 años, y en profesores de Educación Básica y Bachillerato del Ecuador, tomando en cuenta los métodos descriptivo, analítico, estadístico, las técnicas documental, y de campo. En esta institución estudian chicos y chicas de escasos recursos económicos, de la cual se tomó como muestra 6 maestros de los mismos estudiantes, utilizando como muestra el cuestionario de Valores de Schwartz PVQ-RR.	es_ES
dc.description.abstract	Today, society is faced with a great deficiency of values and hence of ethics. Teachers who have lost their vocation and are there simply because they have no other, you must act urgently an stop this universal contagion, but it must start with yourself to do so with others. This work was done in the Fe y Alegría Education Unit of the city of Cuenca, achieving the overall objective is: To analyze and reflect on personal and interpersonal values and higher order of adolescents 13 to 16 years and teachers of Education basic and Bachelor of Ecuador, taking into account the descriptive, analytical, statistical methods, documentary techniques, field. In this institution boys and girls studying low income, which was taken as a sample, 6 teachers of the students themselves, using as instrument the questionnaire Exchange Schwartz PVQ-RR. After data processin was reached a survey on values investigated, KEYWORDS: Lack of values in society today	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Relaciones familia-escuela	es_ES
dc.subject	Ética estudiantil	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educacion mencion educaión basica- Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fe y Alegría, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el Año Lectivo 2013-2014	es_ES
dc.type	Pregrado	es_ES
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