Desempeño Docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio comparativo en los contextos ecuatoriano y español. Periodo 2013-2014

Castillo Bustamante, Israel Vinicio

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dc.contributor.advisor	Gonzalez Muhamed, Alicia	-
dc.contributor.author	Castillo Bustamante, Israel Vinicio	-
dc.date.accessioned	2015-08-24T14:10:04Z	-
dc.date.available	2015-08-24	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Castillo Bustamante Israel Vinicio.(2015).Desempeño Docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio comparativo en los contextos ecuatoriano y español. Periodo 2013-2014 .(Trabajo de fin de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención físico-matemáticas).UTPL.Madrid	es_ES
dc.identifier.other	1161661	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12886	-
dc.description	La presente investigación trata sobre el desempeño de los profesionales en Ciencias de la Educación, en los ámbitos de la gestión: legal, de la planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación, en los contextos: ecuatoriano y español, en un análisis comparativo. En la investigación se procedió a aplicar información actualizada de datos por internet y fuentes bibliográficas de varias maestrías tanto a nivel español como ecuatoriano, entrevistas con estudiantes y padres de familia, para conocer sus opiniones sobre el trabajo y desempeño de quienes están a cargo de la conducción de las instituciones educativas. Los resultados que se determinaron son el bajo rendimiento de los estudiantes debido a la poca convivencia familiar, como la incapacidad de los maestros en interactuar con las nuevas herramientas de apoyo (Tics). El proyecto propuesto es la creación de una herramienta basada en la informática, accesible desde diversos dispositivos tecnológicos, orientada a concientizar a los docentes de Ecuador y España principalmente sobre los nuevos modelos de enseñanza aprendizaje.	es_ES
dc.description.abstract	The! Present! Research! Trafficking! About! the! Performance! of! Sciences! Professional! Education! in! the! areas! of! Information!Management:! legal,! institutional! and! curricular! planning! ,!Learning! ,!DF!Leadership! and!Communication! in!Contexts! :!Ecuadorian!and! Spanish!in!comparative!Analysis!of!the!United!Nations.! ! In! Investigation!proceeded! to!APPLY! Information!Update!Data!online!and! literature!of! several! masters! of! both! a! Spanish! level! as! Ecuador! ,! Interviews! with! Parents! and! Students!Family!,!para!their!views!on!Work!and!Performance!Those!sources!are!a!load!of! Conducting!Educational!Institutions!.! ! The! Results! That! child! is! determined! Lower! Student! Achievement! coexistence! DUE! a! little!family!,!as!the!inability!of!teachers!to!interact!with!New!Tools!Support!(ICTs!)!.! ! The!Proposed!Project!is!creating!a!tool!based!on!computer!accessible!from!Technology! Various!Devices!,!Oriented!sensitize!teachers!in!Ecuador!and!Spain!Mainly!On!The!New! Models!of!Learning!Teaching	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas	es_ES
dc.title	Desempeño Docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio comparativo en los contextos ecuatoriano y español. Periodo 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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