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dc.contributor.advisorAguirre Tirado, Fausto,es_ES
dc.contributor.authorChimbo Chafla, Jenny Alexandraes_ES
dc.date.accessioned2015-08-27T14:48:40Z-
dc.date.available2015-08-27-
dc.date.issued2012es_ES
dc.identifier.citationChimbo Chafla, J. A. Aguirre Tirado, F. (2012) Generaciones interactivas en Ecuador, estudio realizado en las instituciones educativas Instituto Educacional Miguel Ángel Suárez, Unidad Educativa José Manuel Rodríguez, Centro Educativo Jorge González Ordóñez, del cantón y ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año 2011 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12945es_ES
dc.identifier.issn1033799-
dc.identifier.otherCobarc: 1033799es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=30511.TITN.es_ES
dc.descriptionPara la presente tesis basamos nuestra investigación en Instituciones educativas de Loja y una de sus parroquias rurales Malacatos, para ello primeramente nos acercamos a la realidad, social, política y cultural en donde se encuentran ubicados estos centros, pudimos constatar que nuestra gente se caracteriza por ser luchadora, trabajadora, emprendedora, comprometida con sus proyectos, arraigada a su cultura, gente que ama lo propio. Luego nos acercamos a la realidad de nuestros niños, adolescentes y jóvenes frente a las pantallas y al influjo de los avances tecnológicos, en donde pudimos observar que tanto sus vidas y entorno se ha visto totalmente invadida en unos casos de manera positiva, favoreciendo a desarrollar capacidades y destrezas motrices, contribuyendo a la comunicación con amigos y familiares y haciendo más efectiva su labor intelectual y académica, etc.; y en otros de manera negativa, siendo causante del abandono de sus estudios, alejamiento de su familia y creando algún tipo de dependencia, etcz3. Una vez que hemos realizado este paso por la historia y la realidad lojana, llegamos a la conclusión que los servicios que nos ofrece las innovaciones tecnológicas son, en general, positivas lo que hace falta es saber direccionarlas y un acompañamiento responsable de parte de Docentes y Padres de Familia.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGeneraciones interactivas en Ecuador, estudio realizado en las instituciones educativas Instituto Educacional Miguel Ángel Suárez, Unidad Educativa José Manuel Rodríguez, Centro Educativo Jorge González Ordóñez, del cantón y ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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