Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador

Martínez Romo, Irina Tatiana

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13145

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Castillo Cuesta, Luz Mercedes	es_ES
dc.contributor.author	Martínez Romo, Irina Tatiana	es_ES
dc.date.accessioned	2015-09-18T14:23:57Z	-
dc.date.available	2015-09-18	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Martínez Romo, I. T. Castillo Cuesta, L. M. (2015) Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13145	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1162672	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85620.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El tema de esta tesis Percepciones de estudiantes y maestros de la enseñanza del inglés en clases con pocos estudiantes en Ecuador tiene como propósito descubrir la opinión de estudiantes y maestros sobre la enseñanza y aprendizaje del Inglés en clases con pocos estudiantes. Esta investigación respondió al cuestionamiento de como el número de estudiantes tiene influencia en el proceso de aprendizaje, en la interacción, en las estrategias utilizadas, y en los beneficios que profesores y estudiantes de clases con pocos estudiantes tienen en un colegio privado en Quito Ecuador como un caso específico. Encuestas a maestros y estudiantes fueron aplicadas, de la misma manera observaciones de clases con pocos estudiantes fueron llevadas a cabo en el área de investigación. Este análisis probó que una clase de inglés como lengua extranjera con pocos estudiantes podría ser beneficial y productiva para el aprendizaje de cada estudiante. Este proceso de investigación permitió mostrar que un número menor de estudiantes en una clase facilita el proceso educativo de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Martinez_Romo_Irina_Tatiana.pdf		411.91 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem