Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13254
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRuiz Ordóñez, Richard Eduardoes_ES
dc.contributor.authorPeñaherrera Garzón, Verónica Vanezaes_ES
dc.date.accessioned2015-10-05T16:46:44Z-
dc.date.available2015-10-05-
dc.date.issued2015es_ES
dc.identifier.citationPeñaherrera Garzón, V. V. Ruiz Ordóñez, R. E. (2015) Estudio del Síndrome de Burnout en los docentes universitarios de la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la Universidad Técnica de Cotopaxi y su incidencia en el ejercicio profesional 2015 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13254es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1163457es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85851.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:El objetivo por el cual se realizó esta investigación fue identificar la presencia del Síndrome de Burnout en los docentes universitarios de la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; mediante la aplicación de una encuesta a los 65 docentes que fueron tomados como muestra para este trabajo investigativo . Además, fue muy importante tener el respaldo de la opinión de expertos en psicología y docencia, para profundizar el tema y la situación que vive un docente universitario durante su jornada laboral. A través del análisis se pudo comprobar que existe un agotamiento mental en los docentes, aspecto que les ha limitado ejercer su trabajo de manera más óptima, por lo que incide en la relación docente estudiante y su desempeño laboral. Dentro de la metodología, el análisis de los fundamentos teóricos se realizó mediante una intensa búsqueda que permitió evidenciar la educación en el transcurso de la historia, y posteriormente a través de un proceso de recolección de datos conformado por encuestas y entrevistas se conoció la realidad actual que viven los docentes universitarios.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleEstudio del Síndrome de Burnout en los docentes universitarios de la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la Universidad Técnica de Cotopaxi y su incidencia en el ejercicio profesional 2015es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Magíster en Gestión y Desarrollo Social

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Penaherrera_Garzon_Veronica_Vaneza.pdf1.4 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.

Herramientas de Administrador