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Title: Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de EGB . Estudio realizado en los centros educativos: Unidad Educativa La Inmaculada y Escuela Félix Alvarado de la ciudad de Bahía de Caráquez, provincia de Manabí, en el año lectivo 1011-2012
Authors: Guamán, Jaime Germán
Obando Díaz, Mariana Isabel
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2015
Citation: Obando Díaz, M. I. Guamán, J. G. (2015) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de EGB . Estudio realizado en los centros educativos: Unidad Educativa La Inmaculada y Escuela Félix Alvarado de la ciudad de Bahía de Caráquez, provincia de Manabí, en el año lectivo 1011-2012 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13321
Abstract: Abstract: This investigation contains a work about The Educational Management in Class, a social environment at schools, this is analyzed by an investigator, teachers and students of 7Th Basic Education level in La Inmaculada and Felix Alvarado Schools; all of this, in order to know about Educational Management and Educational Social Environment into the classroom, as a measure elements and environment description, where this educative process is developed. This process was developed in Sucre and Tosagua cities, Manabí, with two teachers and thirty three students. It was a descriptive investigation; It was used: statistical, deductive, analytic and summarized methods, reading technical, observations and surveys. It was applied questionnaires which was designed by Moos y E. J. Trickett, through surveys to teachers and students, observation records. This information was ordered to analyze the final results. The class environment is an essential factor to develop learning. I recommend to read this proposal: To carry out workshops about the values to improve the class environment This recommendation could be applicable in all the Educational institutions.
Description: Resumen:La presente investigación contiene el estudio de: Gestión pedagógica en el aula, Clima Social Escolar, desde la percepción del investigador, docentes y estudiantes de séptimo nivel de educación básica de las instituciones La Inmaculada y Félix Alvarado ; con el objetivo de Conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes de séptimo año de educación básica Se realizó en los Cantones Sucre y Tosagua, de la provincia de Manabí, participaron dos docentes y treinta y tres alumnos. Es un estudio descriptivo; se utilizaron métodos estadísticos, deductivos, analíticos y sintéticos, técnicas de lectura, observaciones y encuestas. Se aplicó los cuestionarios diseñados por Moos y E. J. Trickett, encuestas a maestros y alumnos, ficha de observación, se tabuló los datos y se analizó los resultados obtenidos. El clima de aula es un factor indispensable en el desarrollo del aprendizaje . Recomiendo la lectura de la propuesta: Talleres sobre valores para mejorar el clima de aula . Aplicable en todas las instituciones educativas.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=86068.TITN.
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