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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13983
Title: | Análisis de la calidad literaria de las obras ¿Cómo debo hacer para no olvidarte?, Gracias y Amigo se escribe con Hde María Fernanda Heredia,desde la teoría de la recepción |
Authors: | Bermeo Pineda, Karla Andrea Ruíz Ochoa, Chanena del Rocío |
Keywords: | Literatura ecuatoriana Obra literaria – Análisis Heredia, María Fernanda 1970 - Magíster en literatura infantil y juvenil – Tesis y disertaciones académicas |
Issue Date: | 2015 |
Citation: | Ruíz Ochoa, Chanena del Rocío. (2015). Análisis de la calidad literaria de las obras ¿Cómo debo hacer para no olvidarte?, Gracias y Amigo se escribe con Hde María Fernanda Heredia,desde la teoría de la recepción. (Trabajo de titulación de Magister en Literatura Infantil y Juvenil). UTPL, Piñas. |
Abstract: | This research aims to analyze the literary quality of the work: How do I do to not forget?, Thanks and Friend writes with H Maria Fernanda Heredia, from the reception theory; to discover relevant aspects of literary quality, rich poetic style of the author, implicit message, structural elements and literary devices. The writer in his literary plasma personal experiences relating to their characters with reality on issues such as solidarity, friendship, love, gratitude, etc. protruding poetic style with elegance, expressiveness and originality, that through methodology and hermeneutics reception allows scrutinize the deeper meanings and enable the understanding of the implicit elements in the works. Lies a susceptible literature, evoking images and drawing with words, combining literary figures, to provide an aesthetically pleasing appearance to the reader, accompanied by illustrations with characteristics that provide coherence and sequence text with image, focusing on the critical spirit, logic and reasoning, the reflective capacity to enhance the reader. |
Description: | Este trabajo de investigación tiene como fin analizar la calidad literaria de las obras: ¿Cómo debo hacer para no olvidarte?, Gracias y Amigo se escribe con H de María Fernanda Heredia, desde la teoría de la recepción; para descubrir aspectos relevantes relacionados con la calidad y riqueza literaria, estilo de la autora, mensaje implícito, elementos estructurales, recursos literarios y el aporte a la Literatura Infantil y Juvenil ecuatoriana. En su producción retórica, la escritora plasma vivencias propias, relacionando a sus personajes con la realidad, en temas como la solidaridad, amistad, amor, agradecimiento, etc. sobresaliendo el estilo poético con elegancia, expresividad y originalidad, que mediante la metodología de la recepción y la hermenéutica, permiten escudriñar los sentidos más profundos y posibilitar la comprensión de los elementos implícitos en las obras. Es importante destacar la literatura susceptible que prevalece, porque al evocar imágenes y dibujar con palabras combina figuras literarias que ofrecen una apariencia estética y agradable, además las ilustraciones con rasgos característicos brindan coherencia al texto e imagen, enfocando el espíritu crítico, la lógica y el razonamiento, para mejorar la capacidad reflexiva al lector. |
URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13983 |
Appears in Collections: | Maestría en Literatura Infantil y Juvenil |
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