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Title: Lo no dicho en la obra El día de ayer de Edna Iturralde
Authors: Delgado Santos, Segundo Francisco
Tapia Montenegro, Iralda Mercedes
Keywords: Literatura ecuatoriana
Obras literarias - Análisis
Iturralde de Howitt, Edna 1948 -
Magíster en literatura infantil y juvenil – Tesis y disertaciones académicas
Issue Date: 2015
Citation: Tapia Montenegro, Iralda Mercedes. (2015). Lo no dicho en la obra El día de ayer de Edna Iturralde. (Trabajo de titulación de Magister en Literatura Infantil y Juvenil). UTPL, Latacunga.
Abstract: The work focuses on certain criteria to consider what is not said in a literary work: Being well aware, we know that this is properly qualitative, but it is based on some general theoretical considerations. It never says all, when we talk about communication, or the reader can provide guidelines for the reasoning attach deeply the individual worlds involved. And it would already be another study. The analysis, features and some theories are established in a study focusing on two of the characters in the play Yesterday, the writer Edna Iturralde, where we find implicit referentes and certain complicity of the narrator and the reader. Reading is a kind of textual recreation, where we as readers give ourselves the possibility to go beyond the words, and we made an interpretation, also beyond.
Description: El trabajo realizado se enfoca en considerar ciertos criterios de lo que no se dice en una obra literaria .Siendo muy conscientes, sabemos que éste es adecuadamente cualitativo, pero se fundamenta en consideraciones generales de algunos teóricos. Nunca está dicho todo, cuando hablamos de comunicación, o nos centramos en las palabras, ya que el infinito mundo en el que vive el autor, o el lector, puede dar las pautas para que los razonamientos topen profundamente los mundos individuales de los involucrados. Y ese ya sería otro estudio. El análisis, las características y algunas teorías se establecen en un estudio centrado en dos de los personajes de la obra El día de ayer, de la escritora Edna Iturralde, donde encontramos referencias implícitas y cierta complicidad del narrador y del lector. La lectura es una especie de recreación textual, donde como lectores nos damos la posibilidad de ir más allá de las palabras, y realizamos una interpretación, también más allá de.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14033
Appears in Collections:Maestría en Literatura Infantil y Juvenil

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