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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14197Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Pacheco, Jorge Luis | es_ES |
| dc.contributor.author | Mena Medina, José Luis | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-02-05T23:00:41Z | - |
| dc.date.available | 2016-02-05 | - |
| dc.date.issued | 2016 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Mena Medina, J. L. Jaramillo Pacheco, J. L. (2016) Diseño del case de un panel concebido para la enseñanza de operaciones matemáticas básicas a niños con capacidades visuales diferentes, basado en la utilización de fichas tipo LEGO [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14197 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1169604 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=88147.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:En este documento se describe los resultados obtenidos en la fase de diseño e implementación del case de un panel electrónico para la enseñanza de matemáticas básicas a niños con capacidad visual especial, basado en la utilización de fichas tipo LEGO. The current document describes the obtained results in the design and implementation of an electronic panel case for basic math teaching directed to children with special visual capacity which is based in the use of LEGO chips. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Diseño del case de un panel concebido para la enseñanza de operaciones matemáticas básicas a niños con capacidades visuales diferentes, basado en la utilización de fichas tipo LEGO | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones | |
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| File | Description | Size | Format | |
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| MENA MEDINA JOSELUIS - ROMERO VILLAMAGUA JONATHAN ANDRÉS.pdf | 1.51 MB | Adobe PDF | View/Open |
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