Múltiples factores sociales y pedagógicos que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Escuela Colegio de educación básica fiscal Carmen Sucre de la ciudad de Guayaquil

Gaibor Layedra, Carmita del Lourdes

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.advisor	Carrera Herrera, Xiomara Paola	es_ES
dc.contributor.author	Gaibor Layedra, Carmita del Lourdes	es_ES
dc.date.accessioned	2016-03-17T15:17:24Z	-
dc.date.available	2016-03-17	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Gaibor Layedra, C. D. L. Carrera Herrera, X. P. (2015) Múltiples factores sociales y pedagógicos que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Escuela Colegio de educación básica fiscal Carmen Sucre de la ciudad de Guayaquil [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14417	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1171803	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89368.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo investigativo tiene como finalidad dar a conocer los diferentes aspectos que inciden en el proceso de enseñanza, el estudio fue realizado en la escuela de educación básica completa fiscal Carmen Sucre de la ciudad de Guayaquil, me he valido de un análisis profundo sobre la gran problemática por lo que atraviesa la educación, como ejemplo citaré el uso de drogas, siendo este uno de los peores aspectos negativos en los planteles, sin dejar de mencionar otros problemas como la pobreza, la corrupción, la diversidad de razas, el medio ambiente, la infraestructura, la falta de capacitación de maestros entre otros. Estos fenómenos sociales tiene sus raíces, la falta de comunicación entre padres e hijos, debido a situaciones en el mayor de los casos económicos, los progenitores de los alumnos tienen que emigrar a distintos países del mundo, permaneciendo bajo el control de parte de sus parientes, estos factores han conllevado a que ellos se sientan desprotegidos y por ende fracasen en el rendimiento académico. Los estudios descriptivos demuestran la realidad social de nuestro país, incidiendo en el proceso de enseñanza.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Múltiples factores sociales y pedagógicos que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Escuela Colegio de educación básica fiscal Carmen Sucre de la ciudad de Guayaquil	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Enthalten in den Sammlungen:	Especialista en Gerencia y Liderazgo Educacional

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