Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia

Álvarez Alvarado, Gladis Lucrecia; Jara Barreto, María Eugenia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cueva Figueroa, Galo Vinicio	-
dc.contributor.author	Álvarez Alvarado, Gladis Lucrecia	es_ES
dc.contributor.author	Jara Barreto, María Eugenia	es_ES
dc.date.accessioned	2016-06-08T16:08:46Z	-
dc.date.available	2016-06-08	-
dc.date.issued	2016	es_ES
dc.identifier.citation	Álvarez Alvarado, G. L. Jara Barreto, M. E. (2016) Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15020	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1176999	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=91567.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo de fin de titulación es el resultado de un proyecto de mentoría dirigido a estudiantes del primer ciclo que presentan probabilidad de abandono y dificultades de logros, constituyéndose en un problema que ha conllevado a que una parte de la población estudiantil quede al margen de la educación. En base a la problemática se planteó como objetivo asesorar, a los estudiantes que ingresan a la universidad a distancia, con la finalidad de lograr la adaptación y superar dificultades de orden académico y personal, evitando el fracaso y la deserción escolar. El trabajo se desarrolló con seis estudiantes del primer ciclo en el Cantón Santa Isabel, de la Provincia del Azuay. El proyecto se desarrolló en base al programa IAP (Investigación, Acción, Participación), y los métodos: descriptivo, inductivo-deductivo, analítico sintético y el estadístico. Como técnicas: la lectura, organizadores gráficos y resumen. En la Investigación de campo: cuestionario, entrevista y la observación. Y como instrumentos: hojas de datos y cuestionarios. Como conclusión todos los mentorizados terminaron el programa, disminuyendo la deserción.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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