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dc.contributor.advisorCueva Figueroa, Galo Vinicioes_ES
dc.contributor.authorRomero Mora, Mirian Andreaes_ES
dc.date.accessioned2016-06-20T15:22:32Z-
dc.date.available2016-06-20-
dc.date.issued2016es_ES
dc.identifier.citationRomero Mora, M. A. Cueva Figueroa, G. V. (2016) Proyecto piloto de Mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educacion Superior a Distancia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15093es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1177518es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=91879.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La base fundamental por la cual se desarrolló este proyecto fue por la existente problemática de una falta de información y apoyo hacia los nuevos estudiantes que ingresan a la UTPL. Se implementó y desarrolló este programa con el propósito de mejorar la calidad de la orientación académica, el surgir de un acompañamiento al alumno para que su aprendizaje sea significativo y brindarles una guía, respaldo y ayuda. Se llevó a cabo en la ciudad de Gualaceo, los participantes fueron 5 alumnos de primer ciclo de la MaD. Se utilizó para su elaboración métodos; analítico-sintético, inductivo-deductivo y el estadístico, técnicas como; la observación, la entrevista y el cuestionario y los instrumentos fueron los anexos que facilitó la universidad. Los resultados que se obtuvieron fueron significativamente relevantes y satisfactorios debido a que los alumnos obtuvieron la ayuda que necesitaban de su mentor.Estimado lector, se presenta este proyecto con una investigación amplia acerca del tema de mentoría, por lo cual invito a dar lectura y seguimiento para poder comprender el significado e importancia del mismo.es_ES
dc.description.abstractAbstract:The fundamental basis by which this project was developed by the existing problems of a lack of information and support to new students entering the UTPL. It was implemented and developed this program with the aim of improving the quality of academic guidance, the emergence of an escort students to their learning meaningful and provide guidance, support and help. It was held in the city of Gualaceo, participants were 5 students of junior MaD. It was used for processing methods; analytic-synthetic, deductive and inductive statistical techniques such as; observation, interview and questionnaire and the accompanying instruments were facilitated college. The results obtained were significantly relevant and satisfactory because the students got the help they needed from his mentor.Dear reader, this project presents extensive research on the subject of mentoring, so I invite to read and follow in order to understand the meaning and importance of it.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleProyecto piloto de Mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educacion Superior a Distanciaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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