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dc.contributor.advisorTorres Díaz, Juan Carloses_ES
dc.contributor.authorAlvarado Robles, Milton Ivánes_ES
dc.date.accessioned2016-07-22T18:24:17Z-
dc.date.available2016-07-22-
dc.date.issued2016es_ES
dc.identifier.citationAlvarado Robles, M. I. Torres Díaz, J. C. (2016) La educación virtual en el Ecuador Análisis de los usos de la tecnología en los estudiantes de los Colegios de la ciudad de Loja [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15336es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1179655es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=93028.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El presente trabajo de investigación se lo realizo a los estudiantes de los colegios de la ciudad de Loja para determinar cómo inciden los ingresos económicos de sus familias en el uso de internet para actividades académicas y para actividades de entretenimiento. Se plantea dos hipótesis para verificar la incidencia del nivel de ingresos económicos y el uso de internet en el ámbito académico y en ámbito de entretenimiento de los estudiantes, para lo cual se utilizó el proceso de descubrimiento de conocimiento de bases de datos KDD y se aplicaron técnicas de minería de datos como: análisis clúster, análisis discriminante para obtener grupos homogéneos de estudiantes con características similares en el uso de internet y luego se utilizó regresión logística binomial para obtener modelos de minería de datos predictivos y posteriormente se hace una interpretación de todos los resultados que se obtuvo.es_ES
dc.description.abstractAbstract: This research was conducted as students from schools in the city of Loja to determine how they affect the income of their families in the use of Internet for academic activities and entertainment. To two possibilities to verify the incidence of income level and Internet use in academia and scope of entertainment for students, for which the discovery process knowledge base of KDD data was used and applied mining techniques data such as cluster analysis, discriminant analysis to obtain homogeneous groups of students with similar characteristics in the use of internet and then regression was used binomial logistic for mining models predictive data and subsequently an interpretation is made all results obtained.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleLa educación virtual en el Ecuador Análisis de los usos de la tecnología en los estudiantes de los Colegios de la ciudad de Lojaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Ingeniero en Informática

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