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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15459Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Serrano Cueva, Víctor Manuel | es_ES |
| dc.contributor.author | Zapata Alvarez, Verónica Doris | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-08-24T16:53:16Z | - |
| dc.date.available | 2016-08-24 | - |
| dc.date.issued | 2016 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Zapata Alvarez, V. D. Serrano Cueva, V. M. (2016) Desarrollo y Evaluación de una Experiencia Piloto de Mentoría con estudiantes de primer Ciclo de Educación Superior a Distancia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15459 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1180680 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=93534.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:La Universidad Técnica Particular de Loja en su Modalidad Abierta y a Distancia, presentó a sus estudiantes el trabajo de fin de titulación con el tema: "Desarrollo y Evaluación de una Experiencia Piloto de Mentoría con Estudiantes de Primer Ciclo de Educación Superior a Distancia" con el objetivo de recopilar información importante sobre las necesidades de orientación de los estudiantes de primer ciclo y construir un modelo de mentoría sustentado en la realidad del estudiante a distancia de la UTPL. El propósito fundamental de ésta investigación es implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto sostenible de mentoría. Debido a que se ha evidenciado la existencia de una alta tasa de deserción estudiantil al inicio de su formación académica superior. La Universidad Técnica Particular de Loja pionera en este proyecto de investigación lleva a cabo este proceso de mentoría como una estrategia de orientación e información para reducir en gran medida está problemática que afecta a numerosos estudiantes. Para la ejecución de la presente investigación se utilizó los siguientes métodos: La investigación es de tipo cualitativa-cuantitativa, las metodologías empleadas son de investigación de acción participativa, analíticas, inductivas, deductivas y estadísticas. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Desarrollo y Evaluación de una Experiencia Piloto de Mentoría con estudiantes de primer Ciclo de Educación Superior a Distancia | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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