Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15487
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorChoin David, Olivier Denises_ES
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Martha Piedades_ES
dc.date.accessioned2016-08-29T15:14:11Z-
dc.date.available2016-08-29-
dc.date.issued2016es_ES
dc.identifier.citationRodríguez Rodríguez, M. P. Choin David, O. D. (2016) Análisis de los textos ingeniosos de la obra ¡Qué Chiste!, del escritor ecuatoriano Francisco Delgado Santos [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15487es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1180822es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=93600.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El presente trabajo de investigación de fin de maestría, cuyo título es “Análisis de los Textos ingeniosos de ¡Qué Chiste!, del escritor ecuatoriano Francisco Delgado Santos”, pretende analizar estos textos desde una perspectiva didáctico-pedagógica para determinar en cada texto ¿Qué se cuenta? ¿Por qué se cuenta? ¿Cuáles son las estrategias narrativas y literarias utilizadas? ¿Por qué estos textos ingeniosos son adecuados para los niños? ¿En qué les serán útiles para el aprendizaje cognitivo-psicosocial de los niños? Para ello, se realiza previamente una breve revisión de la historia de la literatura infantil y juvenil. Asimismo, se presenta una sucinta bio-bibliografía de Francisco Delgado Santos, haciendo énfasis en su concepción de la literatura infantil y juvenil. Se procede luego a analizar los “Textos ingeniosos” para finalizar con las conclusiones y recomendaciones. Uno de los aspectos que sobresale en el análisis es la explicación y la relación que se establece entre los cuentos, o sea la literatura, y la cosmovisión infantil, así como el fomento de los valores humanos a través la descripción de cualidades que deben cultivar los pequeños lectores.es_ES
dc.description.abstractAbstract: This research work to master, entitled "Analysis of the ingenious texts of ¡Qué chiste!, by the Ecuadorian writer Francisco Delgado Santos" aims to analyze these texts from a didactic-pedagogical perspective, to determine in each text What is account? Why is account? What are the narrative strategies and literary used? Why these witty texts are suitable for children? What they will be useful for cognitive-psychosocial children's learning? To this end, a brief review of the history of children's literature previously performed. Also, a brief bio-bibliography of Francisco Delgado Santos presented, emphasizing his conception of children's literature. It then proceeds to analyze the witty texts to finish with conclusions and recommendations. One aspect that stands out in the analysis is the explanation and the relationship established between the stories, or literature, children's worldview, and the promotion of human values through the description of qualities that should grow small readers.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleAnálisis de los textos ingeniosos de la obra ¡Qué Chiste!, del escritor ecuatoriano Francisco Delgado Santoses_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Literatura Infantil y Juvenil

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rodriguez_Rodriguez_Martha_Piedad.pdf873.93 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.