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Título : Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo
Autor : Vélez Montesdeoca, Eric Emiro
De la Torre García, María José
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2016
Citación : De la Torre García, M. J. Vélez Montesdeoca, E. E. (2016) Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15972
Resumen : N/D
Descripción : Resumen: El presente proyecto investigativo, Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo , fue ejecutado con el objetivo de analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el campo de la educación. El estudio se realizó en tres etapas, siendo la primera una encuesta con la toma de una muestra de treinta informantes, profesionales y no profesionales de varias edades, a quienes se les aplicó una entrevista que consistía en analizar cuarenta vocablos a fin de identificar aquellos que tienen mayor representatividad para el país; la segunda etapa consistió en la tabulación y análisis de los resultados obtenidos tras la entrevista aplicada; finalmente se hizo la elaboración de una propuesta orientada a introducir los ecuatorianismos en el ámbito educativo como elementos didácticos que incentiven la preservación y transmisión de la identidad cultural y social de nuestro país. Varios de los vocablos resultaron desconocidos o poco conocidos, pero la mayoría, siendo vocablos de uso generalizado, pueden ser útiles para los propósitos que se persiguen, empleándolos como instrumentos educativos y de refuerzo de nuestra identidad cultural.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=94815.TITN.
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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