Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo

Mena Tapia, Doris Johanna

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Pozo Aguilar, Ximena Catalina	-
dc.contributor.author	Mena Tapia, Doris Johanna	-
dc.date.accessioned	2016-10-28T13:22:41Z	-
dc.date.available	2016-10-28	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Mena Tapia Doris Johanna.(2016).Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo.(Trabajo de titulación de licenciado en cienciasde la educación mención educación infantil.)UTPL.Santa Isabel	es_ES
dc.identifier.other	1184397	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16003	-
dc.description	El principal idioma oficial del Ecuador es el español también hablado en España, América Central y del Sur a excepción de Brasil y Surinam; sin embargo, el dialecto ecuatoriano tiene su identidad forjada a lo largo de la historia bajo las influencias de lenguas indígenas, modismos, barbarismos, extranjerismos, etc. El objetivo de esta investigación fue “Analizar los vocablos empleados en el Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo”, para ello se aplicó el método deductivo y la observación por medio de entrevistas personalizadas a 30 personas, hombres y mujeres entre 18 y 65 años, profesionales y no profesionales del cantón Santa Isabel de la provincia del Azuay. Las entrevistas indagaron el conocimiento, definición, vigencia y frecuencia de 40 palabras; los resultados de la sistematización confrontados con los datos bibliográficos nos permitieron establecer algunas conclusiones generalizadas que nos llevan a afirmar que la mayoría de los términos investigados son parte de la identidad lingüística ecuatoriana porque a pesar de ser empleados en el resto de la población hispana se identifican con nuestra cultura e inclusive tienen acepciones propias	es_ES
dc.description.abstract	The main official language of Ecuador is Spanish also spoken in Spain, Central and South America except Brazil and Suriname; however, the Ecuadorian dialect has its identity forged throughout history under the influence of indigenous languages, idioms, barbarisms, foreign, etc. The objective of this research was to "analyze the words used in Ecuador and its application in education", for which the deductive method and observation was applied through customized 30 people, men and women between 18 and 65 interviews , professional and nonprofessional Santa Isabel canton of the province of Azuay. The interviews inquired knowledge, definition, duration and frequency of 40 words; the results of the systematization confronted with literature data allowed us to establish some generalized conclusions that lead us to say that most of the investigated terms are part of the Ecuadorian linguistic identity because despite being employed in the rest of the Hispanic population are identified with our culture and even have their own meanings	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuatorianismos	es_ES
dc.subject	Identidad cultural ecuatoriana	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencia sde la educación mención educación infantil-Tesis y diseertaciones académicas	es_ES
dc.title	Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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