Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes en la institución educativa  Dr. Mariano Cueva , del cantón Gualaceo, provincia del Azuay Ecuador, periodo lectivo (2014-2015).)

Zúñiga Zúñiga, Alicia Verónica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Sánchez Burneo, Verónica Patricia	es_ES
dc.contributor.author	Zúñiga Zúñiga, Alicia Verónica	es_ES
dc.date.accessioned	2016-11-07T18:01:09Z	-
dc.date.available	2016-11-07	-
dc.date.issued	2016	es_ES
dc.identifier.citation	Zúñiga Zúñiga, A. V. Sánchez Burneo, V. P. (2016) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes en la institución educativa Dr. Mariano Cueva , del cantón Gualaceo, provincia del Azuay Ecuador, periodo lectivo (2014-2015).) [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16053	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1184584	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=95055.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo aborda el tema de Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes en la institución educativa Dr. Mariano Cueva , siendo el objetivo principal, evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. La metodología se basó en el análisis y síntesis bibliográfica, inducción-deducción de fortalezas y debilidades de la práctica docente y la interpretación de la información, a través de cinco planificaciones didácticas. Los resultados permitieron concluir que existe dificultad en la elaboración de planes didácticos, debido a que las actividades de aprendizaje de cada etapa del proceso no cumplen correctamente sus funcione: falta correlación entre los recursos y las actividades de aprendizaje, escaso manejo de recursos innovadores. Por lo expuesto, se recomienda un análisis exhaustivo de la planificación didáctica, antes y después de su aplicación en el aula de clase, con la finalidad de identificar deficiencias, retroalimentarlas y corregirlas.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes en la institución educativa Dr. Mariano Cueva , del cantón Gualaceo, provincia del Azuay Ecuador, periodo lectivo (2014-2015).)	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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