Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16064| Title: | Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo |
| Authors: | Zambrano Hidrovo, Xavier Marcelo |
| Director: | Alfonso Pinto, Esther Fátima |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Zambrano Hidrovo, X. M. Alfonso Pinto, E. F. (2016) Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16064 |
| Abstract: | Abstract: This work searches about Ecuadorian idioms as elements of cultural and social identity in the education environment through analysis and investigation of forty terms used in Ecuador to determine their level of representation and social and cultural identity. Also it refers to frequency, length, type of profile, level of language and geographical location of said analyzed terms. In addition, a proposal for implementation of the terms is presented as a school project related to the class ""La leyenda ecuatoriana", basada en el bloque N° 6 "Mito" del Currículo de Educación Básica del Ministerio de Educación, para octavo año de básica. The meaning of the words given by respondents was contrasted with definitions by the Real Academia de la Lengua Dictionary (DRAE, 2014) and the text of Carlos Cordova (1995), Ecuador 's speech, Ecuadorian idioms dictionary. Data are taken from the surveys conducted to thirty people in the cities of Quito, Latacunga and Chone. |
| Description: | Resumen: El presente trabajo de fin de titulación investiga acerca de los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo, por medio del análisis e investigación de cuarenta vocablos empleados en el Ecuador a fin de determinar su nivel de representatividad e identidad social y cultural. Asimismo señala la frecuencia, vigencia, tipo de perfil, nivel de la lengua y ubicación geográfica de las palabras analizadas. Además, elabora una propuesta de aplicación de los vocablos investigados para un proyecto escolar relacionado con la clase La leyenda ecuatoriana , basada en el bloque N° 6 Mito del Currículo de Educación Básica del Ministerio de Educación, para octavo año de básica. El significado de las palabras dado por las personas encuestadas fue contrastado con las definiciones del Diccionario de la Real Academia de la Lengua (DRAE, 2014) y el texto de Carlos Córdova. (1995), El habla del Ecuador, diccionario de ecuatorianismos. Los datos han sido tomados de las encuestas aplicadas a treinta personas a través de una entrevista de campo realizada en las ciudades de Quito, Latacunga y Chone. |
| Identifier : | Cobarc: 1184636 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=95077.TITN. |
| Type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zambrano_Hidrovo_Xavier_Marcelo.pdf | 5.78 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.