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dc.contributor.advisorCuenca Jiménez, Roberto Carlos-
dc.contributor.authorMéndez Vivar, Enrique Novotny-
dc.date.accessioned2017-02-01T22:58:57Z-
dc.date.available2017-02-01-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationMéndez Vivar, Enrique Novotny.(2017).Estudio de los Factores Personales, Familiares, Institucionales, Pedagógicos y Sociales que limitan el buen funcionamiento del Centro Infantil del Buen Vivir “Hacia el Futuro”, en la parroquia Bartolomé Ruiz de la ciudad de Esmeraldas en el año 2015-2016.(Trabajo de Titulación de Magíster en Gestión y Desarrollo Social).UTPL,Esmeraldases_ES
dc.identifier.other1189204-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16577-
dc.descriptionLa investigación, analiza los Factores Personales, Familiares, Institucionales, Pedagógicos y Sociales que limitan el buen funcionamiento del CIBVs; con la finalidad, de buscar una estrategia para lograr el buen funcionamiento del mismo, entregar a las familias un servicio de calidad, que garantice el desarrollo integral infantil de sus hijos(as). Los CIBV’S son una respuesta a la política pública de Desarrollo Infantil y para su cumplimiento en territorio existen normas técnicas, directrices y lineamientos, que trazan el camino a seguir; en acciones de alimentación saludable, salud preventiva y educación, en responsabilidad compartida con la familia y la comunidad y en coordinación con otros sectores. Para atender y promover el desarrollo infantil integral, en cada CIBV trabaja un equipo idóneo que planifica y ejecuta procesos educativos integrales. Se propone que mediantes técnicas de investigación como la observación, entrevistas, llevadas a cabo con la participación padres y madres de familia, líderes comunitarios, coordinadora, educadoras, analista y relacionando estos resultados con los estándares que comprende la Norma Técnica de Desarrollo Infantil Integrales_ES
dc.description.abstractThe research analyzes the Personal, Family, Institutional, Pedagogical and Social Factors that limit the good functioning of the CIBVs; With the aim of finding a strategy to achieve its proper functioning, to provide families with a quality service that guarantees the integral development of children. CIBV'S are a response to the public policy of Child Development and for their fulfillment in the territory there are technical standards, guidelines and guidelines, which outline the way forward; In actions of healthy eating, preventive health and education, in shared responsibility with the family and the community and in coordination with other sectors. To attend and promote integral child development, each CIBV works with an ideal team that plans and executes integral educational processes. It is proposed that research techniques such as observation, interviews, carried out with the participation of parents, community leaders, coordinator, educators, analyst and relating these results to the standards included in the Technical Standard of Integral Child Development.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectServicios de bienestar sociales_ES
dc.subjectServicio sociales_ES
dc.subjectFamilias - buen vivires_ES
dc.subjectMagíster en Gestión y Desarrollo Social - Tesis y Disertaciones Académicases_ES
dc.titleEstudio de los Factores Personales, Familiares, Institucionales, Pedagógicos y Sociales que limitan el buen funcionamiento del Centro Infantil del Buen Vivir “Hacia el Futuro”, en la parroquia Bartolomé Ruiz de la ciudad de Esmeraldas en el año 2015-2016es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Magíster en Gestión y Desarrollo Social

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