Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa: Unidad Educativa  Leontiev Vigotsky , del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo   Ecuador, período lectivo 2015   2016

Caiza Méndez, Mercedes Aurelina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sánchez Burneo, Verónica Patricia	es_ES
dc.contributor.author	Caiza Méndez, Mercedes Aurelina	es_ES
dc.date.accessioned	2017-04-12T22:39:06Z	-
dc.date.available	2017-04-12	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Caiza Méndez, M. A. Sánchez Burneo, V. P. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa: Unidad Educativa Leontiev Vigotsky , del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo Ecuador, período lectivo 2015 2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17428	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1192492	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=97180.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa: Unidad Educativa Leontiev Vigotsky , del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo Ecuador, período lectivo 2015 - 2016 . Tiene como objetivo evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de revisión documental, mediante la elaboración de fichas de contenido, extraídas de diferentes fuentes bibliográficas. Se concluye que en las características de las etapas, actividades y recursos en la planificación de proceso de enseñanza aprendizaje, el estudiante juega un rol activo en el aprendizaje favoreciendo las relaciones interpersonales. Por lo que se recomienda al docente realizar las retro-alimentaciones respectivas de la jornada educativa para que el objetivo de la clase sea abordado como se propuso en la planificación empezando con las actividades planteadas en el tiempo establecido.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa: Unidad Educativa Leontiev Vigotsky , del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo Ecuador, período lectivo 2015 2016	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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