Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución Educativa Unidad Educativa FAE No. 5, del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi Ecuador, período lectivo 2015-2016

Cuenca Pomatoca, Carlos Julio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Granda Lasso, Euler Salvador	es_ES
dc.contributor.author	Cuenca Pomatoca, Carlos Julio	es_ES
dc.date.accessioned	2017-04-13T14:46:43Z	-
dc.date.available	2017-04-13	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Cuenca Pomatoca, C. J. Granda Lasso, E. S. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución Educativa Unidad Educativa FAE No. 5, del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi Ecuador, período lectivo 2015-2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17441	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1193985	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=97310.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución Educativa Unidad Educativa FAE No. 5, del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi Ecuador, período lectivo 2015-2016 , tiene como objetivo general evaluar los resultados de la práctica docente partiendo del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos, como elementos de cinco planes de clase seleccionados para reorientar, fundamentar e innovar el desempeño profesional. En lo referente a la metodología para la sistematización se aplicaron los métodos: analítico sintético, inductivo, deductivo y hermenéutico. Para la recopilación y análisis de la información se utilizó la técnica de revisión documental. Se concluye que la sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje permitió evaluar objetivamente los resultados obtenidos en la práctica docente para reorientar, fundamentar e innovar el desempeño profesional; por lo que se recomienda hacer de la sistematización de actividades una práctica continua, adoptada por el estudiante de ciencias de la educación, el docente de cualquier área y también por la institución educativa.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución Educativa Unidad Educativa FAE No. 5, del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi Ecuador, período lectivo 2015-2016	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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