Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica  Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha, periodo lectivo 2015-2016

Escalante Alarcón, Genaro Stalyn

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy Deyanira	es_ES
dc.contributor.author	Escalante Alarcón, Genaro Stalyn	es_ES
dc.date.accessioned	2017-04-13T17:11:21Z	-
dc.date.available	2017-04-13	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Escalante Alarcón, G. S. Andrade Vargas, L. D. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha, periodo lectivo 2015-2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17449	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1194001	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=97321.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo de Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo 2015-2016, tiene como objetivo general Evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizaron: Técnicas de investigación bibliográfica de tipo documental y Técnicas de investigación de campo como la observación participante individual, las mismas que permitieron, a través de una lectura profunda, establecer la estrecha relación que existe entre los principales actores del Sistema Educativo, dando inicio a la comprensión de esta realidad. Así se concluye que una completa sistematización de prácticas del proceso didáctico coadyuvará a un adecuado desenvolvimiento laboral del futuro profesional de la Educación. Por lo que se recomienda la aplicación de nuevas técnicas e instrumentos para fortalecer un aprendizaje integral de los discentes.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha, periodo lectivo 2015-2016	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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