Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo

Espinoza Ruilova, Diana María

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17545

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Valdivieso Guerrero, Tania Salomé	es_ES
dc.contributor.author	Espinoza Ruilova, Diana María	es_ES
dc.date.accessioned	2017-04-25T22:08:29Z	-
dc.date.available	2017-04-25	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Espinoza Ruilova, D. M. Valdivieso Guerrero, T. S. (2017) Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17545	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1262752	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=100007.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Varios son los diccionarios de ecuatorianismos con los que se cuenta en nuestro país, como es el caso de Susana Cordero, Carlos Córdova, Fernando Miño, quienes destacan algunos términos que son propios de Ecuador, que se han derivado de vocablos quechuas, lengua propia de nuestros aborígenes. La investigación tuvo como objetivo analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo. Se realizó mediante la obtención de datos a través de diez entrevistas aplicadas a personas profesionales y no profesionales de la ciudad de Zaruma, comprendidas entre los 18 a 67 años de edad, que contemplaba el análisis de 50 términos. En la investigación se emplearon los métodos: descriptivo, estadístico, de campo; además la técnica de investigación bibliográfica y la entrevista. Al término de la investigación se concluye que el 76% de los vocablos son empleados por los informantes y la mayoría pertenecen al lenguaje coloquial; mientras que el 24% de términos se desconoce, razón por la cual se considera importante fomentar el uso de términos en la comunidad educativa, a través de un mural de ecuatorianismos.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Espinoza_Ruilova_Diana_María.pdf		2.72 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record