Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo

Godoy Torres, Yuliana Betzabe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Fajardo Chunchi, Daniel Humberto	es_ES
dc.contributor.author	Godoy Torres, Yuliana Betzabe	es_ES
dc.date.accessioned	2017-04-26T21:51:33Z	-
dc.date.available	2017-04-26	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Godoy Torres, Y. B. Fajardo Chunchi, D. H. (2017) Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17573	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1264395	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=100174.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Esta investigación se titula Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo . En el sistema educativo del país, la identidad cultural y social son temas secundarios. Los programas curriculares de las instituciones carecen de iniciativas académicas que rescaten los elementos de la cultura ecuatoriana, como el léxico de cada región. El problema de investigación es que los modismos lingüísticos que aportan en la construcción de la identidad de los estudiantes no son estudiados en la educación básica, por lo tanto, el objetivo general es analizar los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo. En esta investigación se empleó el método cualitativo para sistematizar los aportes teóricos y solucionar el problema de investigación. Además, se empleó el método cuantitativo para obtener datos estadísticos a través de un trabajo de campo, para ello, se aplicó diez encuestas a cinco personas profesionales y cinco no profesionales en el cantón Santa Rosa de la provincia de El Oro. El resultado fue que los encuestados conocen 58 de 65 ecuatorianismos consultados. Finalmente, se diseñó una propuesta didáctica para aplicarla en la Escuela de educación básica Oriente Ecuatoriano de Santa Rosa, el objetivo es que los estudiantes conozcan y apliquen los ecuatorianismos que están perdiendo vigencia en sus conversaciones escolares o familiares.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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